موسسه قرآنی مهدیون

قال الصادق (علیه السلام): ثَلَاثٌ هُنَّ مِنْ عَلَامَاتِ الْمُؤْمِنِ: عِلْمُهُ بِاللَّهِ وَ مَنْ يُحِبُّ وَ مَنْ يُبْغِضُ‏ | بحار الانوار، ج۱، ص۲۱۵

مهارت فعال گوش دادن را بیاموزید

مهارت فعال گوش دادن را بیاموزید. گوش دادن فعال به کیفیت و مدلی از گوش دادن می‌گویند که منجر به کسب اطلاعات و فهم درست دانش می‌شود. بسیاری از افرادی که در مباحث تخصصی تلاوت قرآن پیشرفت نکرده و یا پیشرفتشان کُند است، مشکل در نحوه گوش دادن دارند. اولین چیزی که در جنین انسان […]

تقلید هوشمند – بخش سوم – شنوایی

تقلید هوشمند – بخش سوم – شنوایی. در بخش قبلی مسئله ی بسیار مهم صوت را به عنوان اصلی ترین ابزار یک قاری و مقلّد معرفی کردیم. امّا باید هوشمند باشی و متوجّه باشیم که طرح این مسئله صرفاً برای آشنایی نیست و خصوصاً در رابطه با صوت تا رسیدن به مقصد مطلوب شاید به […]

تقلید هوشمند – بخش دوم – صوت

تقلید هوشمند – بخش دوم – صوت. در اوّلین بخش از مجموعه مقالات با عنوان تقلید هوشمند باید تعیین شود که یک هنرجو به عنوان مقلِّد باید از قاری مقلَّد خود چه چیزهایی را فرا بگیرد و اصولاً مسیری که یک هنرجو باید بپیماید مبتنی بر فراگیری چه مهارت‌ها و احیاناً چه تخصّص‌هایی است. در […]

تقلید هوشمند – بخش اول – مقدمه

به نام خالق هستی بخش هنرمند، هنرمند آفرین. بضاعت مزجاه خویش در زمینه ی هنری که تماماً حاصل از بخشایش رب کریم، خداوند لاشریک است، یعنی هنر بی بدیل و الهی عنصر تلاوت قرآن کریم را از زاویه ای متفاوت و دیدگاهی جدید بر گفته ی نوشتار بیارایم باشد که مفید واقع شود. «هذه بضاعتنا […]

ده روش برای بالا بردن مهارت های علمی دانش آموزان

ده روش برای بالا بردن مهارت‌های علمی‌دانش آموزان. ماریا کاریو تاکیس به مدت ۲۰ سال، علوم را در دبیرستان تدریس کرده است. از درس‌های اولیه تا شیمی‌و فیزیک پیشرفته. در زیر لیستی از استراتژی‌هایی را  می‌بینیم که او برای دانش آموزانی که می‌خواهند در کلاس او خوب باشند توصیه کرده است: ده روش برای بالا […]

روش صحیح سوال پرسیدن

سوال پرسیدن می‌تواند میزان فهم مخاطب از موضوع را مشخص کند اما کاربرد مهم تر پرسش ، آموزش مطالب است. یعنی با استفاده از پرسش و پاسخ می‌توانیم مطالب را به مخاطب یاد بدهیم .اما باید روش درست سوال پرسیدن را بلد باشیم در این مقاله ۸ راهکار به شما معرفی می‌کنم که با استفاده […]

هفت مدل تدریس کننده

هفت مدل تدریس کننده ۱- آن‌هایی که چیزی نمی‌دانند؛ ولی طوری وانمود می‌کنند که گویا خیلی می‌دانند؛ این افراد ریاکار هستند. معمولاً مخاطبان متوجه می‌شوند که سطح علمی‌این فرد کم است. غرور و تنبلی، تدریس این افراد را خراب می‌کند. ۲- آن‌هایی که چیزی نمی‌دانند و به نادانی خودشان اعتراف می‌کنند و دوست دارند چیزی […]

سیر تحولات ارزشیابی قرائت قرآن در کشور

سیر تحولات ارزشیابی قرائت قرآن در کشور. در این مقاله، نگارنده به بررسی اجمالی سیر تحولات ارزشیابی قرائت قرآن در کشور پرداخته و ملاک‏های انتخاب برتر در مسابقات را برشمرده و آینده نگران‏کننده آن را موشکافی کرده است. در نوشته حاضر ضمن اشاره به اهداف آموزش – از صحیح‏خوانی تا فصیح‏خوانی – در هر مقطع […]

مقاله تفاوت تلاوت مصری و ایرانی

امروز پس از مدتی با یک مقاله دیگر در خدمت شما هستیم. مقاله تفاوت تلاوت مصری و ایرانی! در این مقاله سخنی هرچند کوتاه ولی شایان ذکر درباره تلاوت یا بهتر است بگوییم تفاوت­های یک تلاوت مصری با یک تلاوت ایرانی (غیر مصری) داریم. ابتداءً عرض می­شود که در این مقاله بسیار تسامح شده شاید […]

صفحه 1 از 212
 offical channel of mahdioon in telegram